При навчанні дітей потрібен певний підхід. Тим більше при вивченні китайської мови, без методики не обійтися. У двох словах, розповім про один спосіб навчання дітей ієрогліфам.
Отже, як же дитина зможе вивчити набір всіх цих закорлючок?
Зможе. Адже все найскладніше складається з чогось простого. До того ж ієрогліфи не закорлючки, а малюнки-схеми, і діти можуть навчитися бачити в них реальні предмети.
Наприклад.
Помилуйтеся на зображення гірської гряди.
Ось ще пейзажі гір …
Тепер подивіться на давній ієрогліф.
Ось ще знак, ще більш стародавній ієрогліф …
Ці картинки-схеми можна впізнати, чи не так?
Тепер можете взяти простий олівець і зошит у клітинку і спробувати намалювати ці ієрогліфи (для одного знака виділіть у зошиті площину 3 на 3 клітинки, 4 на 4 або 5х5, як вам зручніше).
Тепер погляньте на зображення нижче. Можете також його накреслити, краще кілька разів. Це зображення сучасного ієрогліфа.
Нинішній ієрогліф лише ще сильніше схематизувався, але як і раніше дає натяк на те, що відображає, вірно?
Так, особливо після того, як ми підготували нашу уяву малюнками і фотографіями прабатьків ієрогліфа. Тепер ви зможете запам’ятати як виглядає цей ієрогліф і його значення.
Точно так дитина запам’ятає. Тільки, можливо, знадобиться більш педантичний підхід (наприклад, може знадобитися кілька етапів навчання дитини, а від вас відповідно більше терпіння).
Для початку можна погодитися помалювати зі своїм чадом, коли дитина попросить вас з нею малювати. У процесі спільного малювання направити спілкування на тему гір (або іншого малюнка відповідно до потрібного вам ієрогліфа) і почати малювати. Потім, якщо дитина готова, можна направити тему безпосередньо на потрібний ієрогліф …
Звичайно, найкраще підготуватися до такої «імпровізації», почитати про ієрогліфи, потренуватися в їх написанні. Адже як відомо, «краща імпровізація — заздалегідь підготовлена».
Як бачите, ви самі можете стати репетитором китайської для своїх дітей :)
Репетитор китайської мови у Києві
Останнє на що хотілося б звернути увагу, що не варто очікувати понад-результат, тому що він буде дуже індивідуальний для різних дітей.
Наприклад, 8-ми річний може відразу «схопити» тему і покаже ефект краще за батьків, а 12-ти річний виявиться важкий на підйом. Але пройде час і в питанні успішності вони поміняються місцями.
Плюс потрібно враховувати особливості того, хто займається з дитиною і в яких умовах проходить урок.
Тому краще поставитися до цього заняття просто як до гри або малювання, і атмосфера залишиться спокійною і сприятливою.
Успіху!
Автор: Євген Верес
Дизайн ілюстрацій ієрогліфів з позначкою Kitay-v-mire.com: Марія Кононенко
Комментарии: